وبلاگ

توضیح وبلاگ من

دانلود پروژه های پژوهشی در رابطه با تبیین … – منابع مورد نیاز برای مقاله و پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

ـ خو کردن به خوشبینى
ـ محبت ورزیدن و کمک به خلق خدا
ـ پرورش اراده و عزم
ـ به طور دائم فعالیت سودمند کردن
ـ خویشتن‏شناسى و مراقبه و محاسبه
ـ پیوسته به یاد مرگ بودن
مردان حق ، همیشه از سلامت روح و جان برخوردار بودند و از پرتو سلامت روح داراى توانایى جسمى بودند و از برکت این دو سلامت در تمام شؤون حیات به بهترین صورت به بندگى حضرت حق مشغول بوده و وجودشان براى دیگران شمع هدایت و چراغ راه بوده است “. (انصاریان،۱۳۸۶)
۲-۲۵ تاثیر مثبت دین و معنویات بربهداشت روان وافزایش امید
آرامش روانی هدف ارزشمند تربیت است و میزان مطلوبیت آن به اندازه ای است که هدف افعال عبادی تربیتی مانند اقامه ، نماز ، زکات و روزه دار بودن است .(لواسانی ،۱۳۸۷)
خداوند بندگانش را برای نماز ، زکات و مجاهده و گرفتن روزه واجب حراست کرده است تا اعضا و جوارح آن ها آرام و چشم هایشان خاشع و نفوس آنان نیز آرام و قلب هایشان خاضع گردد و تکبر از آن ها رخت بر بندد . ( نهج البلاغه ، خطبه/ ۱۹۲ )

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

کوشش در جهت فراهم آوردن زمینه آرامش روانی نه تنها مستحسن بلکه وظیفه است . امام علی بعد از بیان این وظیفه برای این که این عمل انجام شود و انگیزه تلاش ایجاد شود می فرمایند : بر تو باد که آرامش داشته باشی زیرا که برترین زیبایی است و هیچ نعمتی گوارا تر از امنیت و آرامش روانی نیست . ( همان)
افراد متدین به هر نسبت که ایمان قوی ومحکم داشته باشند در مقابل بیماری های روانی مصون ترهستند ایمان دینی به انسان ،در معامله ای که در یک طرف آن او و در طرف دیگر هیجان قرار دارد ،نسبت به هیجان که طرف دیگر معامله است ،اعتماد و اطمینان می بخشد دلهره و نگرانی نسبت به رفتار جهان را در برابر انسان از بین می برد و به جای آن به او آرامش خاطر می دهد (مطهری ،۱۳۶۹)
دانشمندان و روان شناسان معتقدند که آلام روحی و هیجانات خارجی می تواند بدن انسان را تحت شعاع قراردهد و موجب بیماری گردد. چون زندگی مرتب با نگرانی و اضطراب و مشقت روحی توام است و فرد با ایمان وقتی با مشکلی روبرو شود از نیروی ایمان کمک گرفته این امید را دارد که قدرت مافوق انسانی مشکل را حل و گره را باز می کند . و معتقد است که خدا در رفع ناراحتی و مشکلات به آدمی یاری خواهد رساند . دین عامل مهم شخصیت سالم و روان متعادل انسان ،در رسیدن به اهداف متعالی او است .از نظر روان شناسان ،دین انسان عمیقترین و خردمندانه ترین چیزی است که در حیات او وجود دارد .(جابر ،۱۳۹۰)از این رو تاثیر دین بر بهداشت روان و افزایش امید به قرار ذیل است :
– دین موجب امیدواری می شود و خوش بینی افراد را افزایش میدهد .(مطهری ،۱۳۶۹)
– دین به افراد متدین نوعی احساس کنترل و کارایی می بخشد که ریشه خدایی داردو می تواند کاهش کنترل شخصی را جبران کند و امید به آینده را افزایش دهد . یادخدادر دلها آرام بخش قلبهاست .( رعد /۲۸)
– دین می تواند موجب ایجاد معنا شود بنابراین دین به زیستن و مردن انسان معنا می دهد . (آذر بایجانی و موسوی اصل ،۱۳۸۵)
-دین ایجاد اطمینان و آرامش باطن می کند که نتیجه اش در مورد دیگران ،اظهار احساس و عواطف بیدریغ است . (همان)
– دین داری موجب شفای دردهای روحی و روان آدمی (انگیزه و امید ) است و خلاء آن سبب بیماری(عدم اعتماد و امید ) می شود . (همان)
در سوره حج آیه ۳۱ باری تعالی می فرمایند :کسانی که به خدااعتقاد نداشته باشند و قلبشان خالی از موهبت الهی باشد ،در چنگال ناراحتی های گیتی ،زبون و بیچاره در افتند و قهر طبیعت وجودشان را پژمرده گرداند.
۲-۲۶ مبانی هستی شناختی و انسان شناختی امید
نحوه نگاه انسان به هستی و نظام آفرینش نقش مهمی در ایجاد امید دارد زیرا خداوندرا محور هستی دانستن و داشتن هدف برای زندگی دو عامل اصلی هستن که انسان را نسبت به آینده و هستی خویش امیدوار ساخته و باعث میشوند که انسان همواره شاد و خرسند باشد . (خاکپور و همکاران ۱۳۹۲) واما مبانی هستی شناسی و انسان شناسی امید شامل :
۱-خدا محوری
از نگاه قرآن اگر انسان خود را عبد بداند و خداوند را ربّ ، پس می داند که جهان صاحب اختیاری دارد که همیشه بر هستی نظارت میکند و او همیشه در محضر خداست ،” الله ملک السماوات و الارض” . (مائده،۴۰)
۲- هدفداری نظام آفرینش
هدف خداوند از افرینش آسمان و زمین بهره مندی کامل انسان ها می باشد،انسان با نیروی عقل که ودیعه الهی است بهترین ابزار برای بهره برداری از جهان ، آباد کردن زمین و حکومت کردن را در اختیار دارد و خداوند در این جهت راه و رسم زندگی را به او آموخته و انسان هارا از نافرمانی ها بر حذر داشته تا بتوانند استعداد های نهفته خود را آشکار نموده و به کمال مطلوب نائل شود و هیچ گاه دچار یاس و نا امیدی نگردد . (حسینی کوهساری ، ۱۳۸۳)
تعابیر مختلفی از هدفمندی هستی در قرآن
در آیات فراوانی از قرآن کریم به حق بودن هستی و آفرینش الهی اشارت رفته و با بیش از ده آیه بر این معنا تصریح شده است؛ مثلا می فرماید:
-آسمان ها و زمین و موجودات میان آن دو را جز با حق (و به حق) نیافریدیم .( سوره احقاف، آیه۳).
و همین قضیه اثباتی، یعنی حق بودن خلقت هستی را با لسان نفی باطل نیز بیان می دارد و می فرماید:
– آسمان و زمین و آنچه را میانه آن دو است، باطل و عبث نیافریدیم؛( سوره حجر، آیه۸۵)
از این جهت در کتاب الهی، سخن از حشر و بازگشت موجودات به سوی خدای سبحان نیز فراوان است؛ مثلا خطاب به انسان ها آمده است:
همه جنبنده ها وپرندگان، چون شما امت هایی هستند و همگی به سوی پروردگارشان محشور می شوند؛ وما من دابه فی الارض ولا طئر یطیر بجناحیه إلا أمم أمثالکم ما فرطنا فی الکتب من شی ء ثم إلی ربهم یحشرون . (سوره انعام، آیه۳۸)
و گاهی با بیان تسلیم اختیاری و اجباری موجودات زمین و آسمان در برابر خدای سبحان از بازگشت همه آنان به سوی خداوند یاد شده است؛
و له أسلم من فی السموت والأرض طوعا وکرها و إلیه یرجعون. ( سوره آل عمران، آیه۸۳)
گرچه به حساب عمومی و نفسی، همگان و همگی با طوع و رغبت به سوی خداوند شتابانند.
با چنین نگاهی به هستی است که امید به وسیله ای برای حیات تبدیل می شود ، امید رحمت و هدیه الهی برای انسان است زیرا انسان را فعال و حرکت در آدمی ایجاد می کند ، اگر این عامل حیات و تحرک از حدّ و مرز فرا تر رود انسان را به اوهام دچار می کند و به سمت غیر واقعی سوق می دهد (خاکپور و همکاران ، ۱۳۹۲).
امید باید با در نظر گرفتن واقعیّات ، امکانات ، حقایق عالم هستی ، توان و طاقت فرد همراه باشد ، این معیار ها در حقیقت نوعی اعتدال در امید سازی ایجاد می کند و انسان را از امید های غیر واقعی ، کاذب ، کم ارزش و بی ارزش باز می دارد و او را واقعا به امیدواری می کشاند (محمّدی ری شهری، ۱۳۷۷)
در حقیقت امید از نگاه قرآن به واسطه دو رویکرد شناختی و رفتاری حاصل می شود ، در رویکرد شناختی توجه به مبدا هستی ، امید به رحمت لایزال الهی ، عدالت ، یقین به لطف و بخشش خدا و . . . مورد نظر است و در رویکرد رفتاری انجام رفتار شایسته و به هنجار است و در حقیقت معرفت های بنیادین به همراه رفتار شایسته باعث امید و بهداشت روانی می شود (خاکپور وهمکاران ۱۳۹۲)
۳-هدفداری آفرینش انسان
وجود هدف ، باعث افزایش قدرت ، پویایی و حرکت انسان برای وصول به مقصد می شود ، به تعبیر دیگر هدفداری یکی از شرایط رسیدن به امید است.
یکى از اسماى الهى که در قرآن بر آن تکیه شده, حکیم است. اقتضاى این صفت آن است که تمام افعال خدا حکیمانه باشد; بر این اساس, خلقت انسان نیز هدف خاصى را دنبال مى کند. البته هدف افعال الهى با هدف افعال بشرى متفاوت است. ما کارى مى کنیم تا از آن نتیجه اى عاید خودمان شود و به عبارت دیگر در تمام موارد, هدف اصلى, تأمین مصالح شخصى است; اما خداوند متعال نیاز به چیزى ندارد تا براى تأمین آن کارى انجام دهد. او کمال مطلق است و هیچ کارى را براى خود انجام نمى دهد, بلکه براى نفع رساندن به مردم انجام مى دهد.
باید گفت هدف نهایى از آفرینش انسان, خود ذات پروردگار است; یعنى فیاض بودن خدا ایجاب مى کند که موجودى به نام انسان خلق شود. اقتضاى ذات خدا این است که بیش تر رحمتش را به بندگانش افاضه کند. پروردگار به حکم بخشنده بودن باید جهانى زیبا و کامل بیافریند. از این رو آسمان و زمین و آن چه را که در میان آن ها قرار دارد آفریده و موجودى به نام انسان را که مجهز به نیروى عقل و خرد است, پدید آورده است. اقتضاى وجود خدا, نفع رساندن به دیگران است. به زبان فلسفى, هدف از افعال الهى خود ذات است و به زبان عرفانى, خدا دوست دارد صفاتش تجلى کند .(مصباح ،۱۳۸۴)
وما خلقت الجن والانس الاّ لیعبدون; ما جن و انس را جز براى عبادت و پرستش نیافریدیم. –
.البته خلقت انسان ها براى عبادات ظاهرى نبوده است, بلکه مراد, حقیقت عبادت است. علامه طباطبائى(ره) مى فرماید:
حقیقت عبادت آن است که بنده خود را در تمام ذلت و عبودیت واداشته, رو به سوى مقام رب خود آورد, پس غرض نهایى از خلقت, همان حقیقت عبادت است; یعنى بنده از خود و از هر چیز دیگر بریده به یاد پروردگار خود باشد و ذکر او بگوید( طباطبائی ،۱۴۱۴)
این تفسیر, سخن گهربار حضرت سیدالشهدا(ع) است که امام صادق(ع) از آن حضرت نقل فرموده اند, آن جا که مى فرماید: خداوند بزرگ, بندگان را نیافریده مگر به خاطر این که او را بشناسند, هنگامى که او را بشناسند عبادتش مى کنند و هنگامى که بندگى او کنند از بندگى غیر او بى نیاز مى شوند . (همان)
استاد شهید مطهرى(ره) نیز مى گوید:ا ین که قرآن گفته ما جن و انس را جز براى عبادت خلق نکردیم و از طرفى عبادت مراتبى دارد, معلوم است که هدف اصلى, مرتبه پایین نیست; بلکه مرتبه عالى است… هدف, همان حقیقت است; یعنى خدا هدف است. در منطق اسلام, هدف فقط یک چیز است و آن خدا است. اصولاً توحید اسلام جز این اقتضا نمى کند. توحید اسلام اگر هم هدف دیگرى معرفى مى کند; مانند بهشت و یا فرار از جهنم, هدف هاى درجه دوم است, براى انسان هایى که از هدف هاى خیلى پست جهنمى باید رهایى پیدا کنند .( مطهرى,۱۳۶۹)
در آیه دیگر غرض از خلقت انسان, امتحان و آزمایش او ذکر شده است, آن جا که مى فرماید: الذى خلق الموت والحیاه لیبلوکم ایکم احسن عملاً; خدا مرگ و زندگى را آفرید تا شما را بیازماید که کدام نیکوکارترید.( ملک آیه ۲ . ۸،مصباح یزدى , ۱۳۸۴)
هدف از آفرینش انسان, امتحان او است تا از این راه او بندگى را برگزیند و به کمال نهایى که قرب به پروردگار است, نایل گردد. ممکن است گفته شود که چرا خداوند انسان ها را از همان نخست کامل نکرد؟ در پاسخ باید گفت: اگر انسان از نخست کامل خلق مى شد, دیگر انسان نبود. موجوداتى که کمالات خود را از اول دارند, مجردند. ( مجلسی، ۱۳۸۷ ق )
هدف انسان ” رسیدن ” به کمال است و هدف رحمان رساندن به کمال است . چرا که خداوند کمال محض است و هیچ نقص و کاستی در او راه ندارد. (عماری،۱۳۹۰).
۴- خودشناسی
پیامبران الهی اوّلین کسانی هستند که انسان را به شناخت خود و شناخت خدا راهنمایی کرده اند هدف بعثت تمامی پیامبران نیز رسیدن به توحید است .
امّا شناخت خدا به مقدمه با ارزش نیاز دارد که آن شناخت خود است زیرا هر کسی خود را به خوبی بشناسد خدای خود را بهتر خواهد شناخت ، امیرالمومنین علی (ع) می فرمایند : کسی که خود را بشناسد خدایش را خواهد شناخت (آمدی.۱۳۸۲)

منابع دانشگاهی و تحقیقاتی برای نگارش مقاله اثر حاد و مزمن ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

۲-۲-۲-۲-ابزار انسداد عروقی
وسایل متنوع و در اندازه های مختلفی برای ایجاد انسداد در تمرینات کاآتسو استفاده می شود. بسیاری از مطالعات از کش های محدود کننده ی الاستیک کاآتسو مستر[۴۴] استفاده کرده اند که معمولاً دارای ۳ سانتی متر پهنا برای اندام بالا تنه و ۵ سانتی متر برای پایین تنه می باشد. پوشاک ورزشی کاآتسو[۴۵] پیراهن و شلوارک با طراحی ویژه ای که نوار الاستیک به انتهای آنها متصل شده است نیز در این گونه تمرینات استفاده شده است. سایر تحقیقات از کش های محدود کننده ی متوعی با پهنای متغیری از ۲ سانتی متر برای اندام بالا تنه تا ۵/۲۰ سانتی متر برای اندام پایین تنه استفاده کرده اند(۱۰۹). اندازه کش به ویژه پهنای آن متغیر بسیار مهمی می باشد، چنانکه نشان داده شده است که کش محدود کننده پهن تر در انسداد عروقی در فشارهای پایین تر تأثیر بیشتری در مقایسه با کش های محدود کننده باریکتر دارد(۱۱۱). متأسفانه اکثر تحقیقات در مورد پهنای کشی که استفاده کرده اند گزارشی ندادند. اگر از کش های محدود کننده با پهنای زیاد همراه با فشار موضعی بالا استفاده گردد ممکن است ناراحتی هایی را به دنبال داشته باشد. چنانکه در طول تمرین حاد باز کردن(اکستنشن) زانو همراه با انسداد با بهره گرفتن از یک کش با پهنای ۵/۱۳ سانتی متر و فشار ۲۰۰ میلی متر جیوه در عضله چهار سر سطوح بالای درد گزارش شده است(۱۱۲).اگرچه اکثر تحقیقات درد را به عنوان یک برونداد مهم در نظر نگرفته اند، حداقل یک مطالعه به صراحت بیان کرده است که وقتی از کش های محدود کننده باریکتر استفاده کرده اند(۳/۳ سانتی متر) هیچ دردی در طول تمرین پرس سینه همراه با انسداد عروقی رخ نداده است(۱۱۳). در یک دوره تمرین مقاومتی پایین تنه همراه با انسداد با بار کم(۳۰-۲۰ درصد یک تکرار بیشینه) کش های محدود کننده با پهنای ۴، ۵ و ۹ سانتی متر و فشار ۲۴۰-۱۶۰ میلی متر جیوه برای افزایش قدرت و هایپرتروفی عضلات اکستنسور زانو مؤثر بوده است. در مقایسه، کش با پهنای ۱۳ سانتی متر و فشار ۲۳۰ میلی متر جیوه که انسداد کامل عروق را سبب شده بود پاسخ هایپرتروفیک را به تمرین اکستنشن زانو همراه با انسداد، مخصوصاً در محل به کار گیری کش به تأخیر انداخته است(۱۰۹).این تحقیق این حقیقت را روشن می کند که کش های محدود کننده پهن با یک فشار معین که باعث انسداد کامل عروق می شوند ممکن است اثر بخشی تمرینات انسدادی را محدود نمایند.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۲-۲-۲-۳- میزان فشار محدود کننده
فشار محدود کننده ای که اکثر تحقیقات به کار برده اند برای تمرینات اندام پایین تنه ۱۶۰ تا ۲۴۰ میلی متر جیوه و برای بالا تنه ۱۰۰ تا ۱۶۰ میلی متر جیوه و در حالت ایستاده می باشد.البته با توجه به بافت نرم اطراف عروق میزان فشار می تواند متغیر باشد(۱۰۹). تحقیقات دیگری میزان فشار را بر اساس فشار خون سیستولیک استراحتی آزمودنی ها استفاده کرده اند(۱۳۰% فشار خون سیستولیک استراحتی) هر چند شاید این میزان فشار برای همه افراد مناسب نباشد(۱۱۴, ۱۱۵).
اگرچه اکثر تحقیقات تاثیر دامنه ای از فشارهای مختلف را حین تمرینات انسدادی روی عضلات و عملکرد آن بررسی کرده اند. باید توجه داشت که کاهش جریان خون به عضلات اسکلتی باعث افزایش بیشتر ضربان قلب و فشار خون در حین تمرین می شود. برای مثال در طول تمرین راه رفتن، محدود کردن جریان خون باعث افزایش پاسخ ضربان قلب و فشار خون شده است. علاوه براین کش محدود کننده با فشار بالا (۲۰۰ میلی متر جیوه) در طول تمرین ضربان قلب و فشار خون را به مقدار بیشتری نسبت به کش محدود کننده با فشار کمتر (۱۶۰ میلی متر جیوه) افزایش داده است. بر همین مبنا، برای ایجاد انسداد موضعی و نه کامل، اکثر تحقیقات از فشار محدود کننده با دامنه ی ۱۶۰ تا ۲۳۰ میلی متر جیوه استفاده کرده اند(۱۰۹).
۲-۲-۲-۴-ساز و کار تمرینات انسدادی
ساز و کار تمرینات انسدادی به طور دقیق شناسایی نشده است، اما ساز و کار احتمالی برای تمرین مقاومتی با شدت کم همراه با انسداد، افزایش ترشح هورمون رشد به واسطه تجمع متابولیت های درون عضلانی مثل لاکتات و یون های هیدروژن در عضله فعال، عوامل رشد موضعی و مسیرهای سیگنالی درون سلولی و (۱۰۸) فراخوانی[۴۶] بیشتر تارهای تند انقباض در شرایط هایپوکسیک می باشد. به نظر می رسد ایسکمی موضعی عضلات در حین تمرین انسدادی، ساز و کار اصلی است که می تواند به افزایش پرولاکتین در اثر تمرینات انسدادی مرتبط باشد(۱۰)
۲-۳- مروری بر تحقیقات انجام شده
شریفی و همکاران(۱۳۹۱) تأثیر یک جلسه تمرین تا سر حد خستگی بر سطح سروتونین و پرولاکتین سرم دوندگان مرد را بررسی کردند. در این مطالعه میزان سروتونین و پرولاکتین سرم خون ۱۴ ورزشکار دونده در سه مرحله قبل از تمرین، بلافاصله پس از یک جلسه در حد خستگی بروس و ده دقیقه پس از تمرین اندازه گیری گردید. میانگین سروتونین ورزشکاران دونده مرد در سه مرحله قبل از تمرین، بلافاصله بعد از تمرین و ۱۰ دقیقه پس از تمرین به ترتیب ۲۶/۱۴۱، ۰۴/۲۴۱، ۳۴/۲۱۴ و میانگین پرولاکتین به ترتیب ۵۳/۷، ۸۳/۱۱، ۸۴/۱۶ بود؛ لذا بین میزان سروتونین و پرولاکتین قبل از تمرین با بلافاصله پس از تمرین و ۱۰ دقیقه پس از تمرین اختلاف معنی داری وجود دارد(۰۵/. p<). بنابراین نتایج این مطالعه نشان داد که یک جلسه تمرین خسته کننده میتواند باعث افزایش شدید سطح سروتونین و پرولاکتین گردد(۱۱۶).
باقری و همکاران (۱۳۸۹) تاثیر ورزش تا حد خستگی بر روی هورمون های پرولاکتین، تستوسترون و دهیدرواپی آندرستن سولفات (DHEA-S) در مردان دونده را بررسی کردند. در این مطالعه ورزشکاران دونده از بین ۱۳۰ نفر داوطلب مرد به طور تصادفی ۱۶ نفر انتخاب گردید خون گیری قبل از دویدن، دویدن نیم ساعت در میدان دو و ۳ ساعت استراحت داده شد. بیماری­های آندوکرینی، قلبی، و دیابت باعث حذف آن­ها در این آزمون شد. تایج بدست آمده با بهره گرفتن از نرم افزار SPSS و آزمون تی جفتی تحلیل شده است و P0.05دارای ارزش می باشد. نتایج مطالعه نشان داد تغییرات به صورت افزایش معنی داری (P0.05) در میزان پرولاکتین و DHEA-S نیم ساعت بعد از ورزش دیده شد که این تغییرات بعد از سه ساعت استراحت مقادیر به کم تر از حالت قبلی برگشت در مورد تستوسترون کاهش معنی داری (P0.05) نیم ساعت بعد از ورزش مشاهده که سه ساعت بعد از استراحت به حالت اول برمی گردد. بنابراین ورزش تا حد خستگی می تواند باعث افزایش سطح پرولاکتین و DHEA-S و کاهش سطح تستوسترون گردد که این تغییرات سه ساعت بعد از استراحت به حدود مقادیر ناشتا کاهش می یابد(۱۱۷).
کچیرو و همکاران (۲۰۰۳) اثر حاد فعالیت ورزشی را روی بیان گیرنده پرولاکتین لنفوسیت‌ها را مطالعه کردند. تعداد هشت مرد بین سنین ۱۸ تا ۲۹ سال که سلامت آن ها توسط پزشک تعیین شده بود در این مطالعه مشارکت داشتند. هر آزمودنی تحت دو جلسه(یک جلسه با تمرین و یک جلسه بدون تمرین) که حداقل یک هفته فاصله داشتند ، قرار گرفتند. با توجه به اینکه شدت لازمه­ ی افزایش پرولاکتین است در این مطالعه از ورزش با شدت بالا استفاده شده است. هر فرد آزمون را بصورت داوطلبی بر روی تریدمیل با سرعت ۸ مایل در ساعت که هر دو دقیقه ۲٫۵ درجه شیب آن افزایش پیدا می کرد تا رسیدن به خستگی انجام میداد. در طول آزمون ضربان قلب افراد به طور مداوم تحت نظارت بود و میزان فشار با مقیاس بورگ هر دو دقیقه انجام می شد. در جلسه بدون ورزش دو نمونه خونی در زمان استراحت با توجه به زمان خونگیری جلسه اول انجام شد.نتایج نشان دادند که غلظت پلاسمایی پرولاکتین بطور معناداری افزایش داشته و با بیان تام گیرنده پرولاکتین در لنفوسیت B بطور مثبت همبسته بود(۱۱۸). این اطلاعات از این ایده که فعالیت ورزشی ممکن است اثر متقابل بین سلول‌های هدف ایمنی و پرولاکتین را افزایش دهد حمایت می‌کند، و اینکه استرس هورمونی قادر به افزایش عملکرد ایمنی است.
دالی و همکاران (۲۰۰۵)، رابطه بین تستوسترون و پرولاکتین و کورتیزول با فعالیت استقامتی طولانی مدت را در مردان تمرین کرده مطالعه کردند. ۲۲ مرد تمرین کرده استقامتی که آزمون را با ۱۰۰درصد آستانه تهویه ای خود تا خستگی ارادی انجام دادند. نمونه های خونی قبل از فعالیت، بلافاصله بعد از خستگی و۳۰ دقیقه، ۶۰ دقیقه و۹۰ دقیقه در دوران بازیافت و ۲۴ ساعت پس از فعالیت گرفته شد.میانگین زمان فعالیت ۸۴٫۳ دقیقه بود. نتایج نشان دادند غلظت پلاسمایی هر سه هورمون پس از فعالیت و در ۳۰ دقیقه پس از پایان فعالیت افزایش داشت ولی در ۶۰ دقیقه پس از فعالیت فقط کورتیزول و پرولاکتین افزایش نشان داد(۸۵).
پرولاکتین بشدت تحت تأثیر گرما یا به عبارتی دمای مرکزی بدن است که در این زمینه نیز دیوید لاوو و همکاران (۲۰۰۵)، در مطالعه‌ای پاسخ پرولاکتین و فشارخون را در استرس گرمایی فعال و غیرفعال با دمای مرکزی یکسان مقایسه کردند و از پرولاکتین بعنوان مارکر خستگی مرکزی استفاده کردند. در این پژوهش ۱۲ مرد سالم در ۶۰ درصد حداکثر اکسیژن مصرفی خود تا درماندگی در یک اتاق که دمای آن ۳۳ درجه سانتی‌گراد حفظ شده بود روی دوچرخه رکاب زدند. همین آزمودنی‌ها در روز آزمایشی دیگر بصورت غیرفعال در یک وان آب با دمای ۴۱ درجه سانتی‌گراد گرم شدند تا به دمای مرکزی برابر با حین فعالیت برسند. در نهایت با وجود اختلاف در فشارخون بین حالت فعال و غیرفعال، اختلاف پرولاکتین در وضعیت فعال(ng/ml 14.9) و غیرفعال(ng/ml 13.9) ناچیز بود، این یافته‌ها نشان داد که تنظیم گرمایی محرک کلیدی برای افزایش پرولاکتین و یک مارکر غیرمستقیم خستگی مرکزی در خلال فعالیت ورزشی در گرماست(۱۱۹).
کیث و همکاران (۲۰۱۳)، نیز نشان دادند که پاسخ پرولاکتین به نوع فعالیت ورزشی وابسته است. آنها پاسخ هورمونی به سه نوع فعالیت استقامتی ، سرعتی و قدرتی را در مردان جوان ۱۸-۲۵ ساله بررسی کردند. آزمودنی‌ها سه نوع فعالیت سرعتی (۳۰ ثانیه دوچرخه‌سواری سرعتی)، مقاومتی ( ۳۰ دقیقه ) و فعالیت استقامتی( ۳۰ دقیقه دوچرخه در ۷۰ درصد حداکثر اکسیژن مصرفی) را اجرا کردند. غلظت‌های هورمونی ۶۰ دقیقه بعد از هر نوع فعالیت اندازگیری شد که در فعالیت استقامتی و سرعتی، پرولاکتین افزایش داشت، درحالی‌که بعد از فعالیت مقاومتی افزایش در پرولاکتین مشاهده نشد(۱۲۰).
دربارۀ تأثیر تمرین برروی سطوح پلاسمایی پرولاکتین نیز کرین و همکاران (۲۰۱۱)، پژوهشی با این هدف که آیا فعالیت ورزشی غلظت پلاسمای پرولاکتین را در دو نوبت سه ماهه و ۱۲ ماهه در یک پژوهش یک ساله تغییر می‌دهد، در زنان ۴۰ تا ۷۵ ساله انجام دادند. مداخله تمرینی به نحوی طراحی شده بود که آن‌ ها در یکی از چهار وسیله تردمیل، دوچرخه ثابت، کراس ترینر[۴۷] و پارو زدن سه روز در هفته در فعالیت شرکت می‌کردند. به شرکت‌کننده‌ها مانیتورینگ ضربان قلب همراه با دستورالعمل داده می‌شد که به ۶۰ تا ۸۵ ضربه در دقیقه برسند و فعالیت را ادامه دهند. آن‌ ها نشان دادند که غلظت پایه‌ای پلاسمای پرولاکتین در اثر یک برنامه تمرینی تغییر نمی‌کند(۱۲۱).
۲-۳-نتیجه ­گیری
طی پژوهش­های متفاوت مشخص شده است تمرینات مختلف ورزشی که با شرایط ایسکمی وهایپوکسی همراه است،ترشح پرولاکتین رشد را مهار می­ کند.همچنین فعالیت­هایی که باشدت بالاتری همراه بوده است،میزان ترشح پرولاکتین به نسبت همان فعالیت با شدت کمتر،بیشتربوده است. ازطرفی پژوهش­ها نشان می­دهد اگرچه طی فعالیت شدید ترشح پرولاکتین افزایش می­یابد،ولی دراثر سازگاری مقدارآن زیاد نمی­ شود. ازآنجائیکه تمرین انسدادی نوعی تمرین است که بر اصل کیفیت واقتصاد حرکتی استواراست.به این معنی که بتوان بایک شدت ومدت زمان کمتر تاثیرات مشابه تمرینات باشدت ومدت زمان بیشتررا حاصل نمود، و ازآنجایی که دراین تمرین احتمالا عوامل موثر در ترشح پرولاکتین(هایپوکسی وایسکمی)وجود دارد،لذا پژوهش حاضربرآن است تا تاثیرفعالیت زیربیشینه رکاب زدن همراه بامحدودیت جریان خون رابرسطح پرولاکتین سرم مردان سالم موردبررسی قراردهد.
فصل سوم
روش­شناسی تحقیق
۳-۱-مقدمه
برای رسیدن به اهداف یک پژوهش انتخاب روش پژوهش، آزمودنی­ها، ابزار مناسب جمع­آوری داده ­ها و غیره تضمین­کنندۀ موفقیت و کلید اصلی برنامه می­باشد. طرح پژوهش هر قدر دارای امکانات وسیعی باشد اگر از یک روش پژوهش مناسب، آزمودنی­ها و ابزار مناسب جمع­آوری اطلاعات استفاده نکند به هدف تعیین‌شده نخواهد رسید. روش مناسب تحقیق علاوه بر دستیابی به اهداف، باعث سهولت در کار، نظم در برنامه، صرفه­جویی در وقت و جلوگیری از جهت‌گیری‌های پژوهشگر خواهد شد. با توجه به هدف تحقیق که تعیین اثر حاد و مزمن فعالیت رکاب زدن همراه و بدون محدودیت جریان خون بر غلظت پلاسمایی پرولاکتین مردان سالم است، در این فصل به تعریف جامعۀ آماری، چگونگی انتخاب نمونه­ها، روش اجرای آزمون، معرفی ابزار و وسایل اندازه ­گیری و تجزیه و تحلیل آماری پرداخته می­ شود.
۳-۲-نوع، روش و طرح پژوهش
این تحقیق به دلیل استفاده از نمونه انسانی و عدم کنترل متغیرهای مزاحم توسط پژوهشگر به روش نیمه تجربی و به صورت طرح تحقیقی در دو نوبت پیش آزمون و دو نوبت پس آزمون اجرا می‌گردد. در این تحقیق اثرات پاسخ، سازگاری و سازگاری در پاسخ سنجیده می‌شود. در جدول ۳-۱ طرح تحقیقی بکار رفته در این تحقیق آورده شده است.
۳-۳- جامعه و نمونۀ آماری تحقیق
۳-۳-۱-جامعۀ آماری
دراین پژوهش مردان سالم در دانشگاه خوارزمی تهران بارده سنی ۱۸ تا ۲۸ سال که ساکن خوابگاه بودند
جامعه آماری مورد نظر را تشکیل دادند.
۳-۳-۲- نمونۀ آماری
تعداد ۲۴نفر ازجامعه آماری بعد از تکمیل پرسشنامه سلامتی به طور داوطلبانه به عنوان نمونه در پژوهش شرکت خواهند کرد.آزمودنی‌ها به طور تصادفی به سه گروه رکاب زدن همراه با محدودیت جریان خون(۸ نفر)ورکاب زدن بدون محدودیت جریان خون(۸ نفر) وگروه کنترل(۸ نفر) تقسیم خواهند شد. هیچ یک از آزمودنی‌ها از مکمل ورزشی و یا داروی خاصی تا یک ماه قبل از شروع دوره تحقیق نباید استفاده کرده باشند.همچنین از آن‌ ها خواسته خواهد شد هیچ گونه مکمل غذایی یا دارویی حین دوره پژوهش مصرف نکنند.
جدول۳-۱: طرح تحقیق

پاسخ
سازگاری
سازگاری در پاسخ

گروه

پیش آزمون

یک جلسه فعالیت

پس آزمون

دانلود فایل پایان نامه با فرمت word : ارزیابی کتابخانه های دانشکده های دانشگاه آزاد اسلامی ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

۱

۱۰

مدیریت

۱

۰

۱

۱

۴-۴-۵ : توزیع فراوانی نیروی انسانی کتابخانه های مورد پژوهش .
بر اساس جدول ۴-۹ ، همان طوری که مشاهده می شود ، کتابخانه مرکزی با هفت نیرو دارای بیشترین تعداد نیروی انسانی و کتابخانه های الهیات ، مدیریت ، ادبیات و روانشناسی ، مامایی و پرستاری و حقوق و علوم سیاسی با یک نفر دارای کمترین میزان نیروی انسانی هستند . کل نیروی انسانی شاغل در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج ۱۹ نفر ، که ۱۸ نفر آنها زن و ۱ نفر آنها مرد هستند . درصد کارکنان زن ، ۹۴٫۷۳ % و کارکنان مرد ۵٫۲۶ % است .
۴-۴-۶ : میزان مطابقت نیروی انسانی با استاندارد کتابخانه ها از نظر نیروی انسانی.
بر اساس جدول ۴-۱۰ ، همان گونه که ملاحظه می شود ، کمترین درصد مطابقت با استاندارد نیروی انسانی مربوط به کتابخانه ادبیات و روان شناسی ، با ۴٫۵۴ % می باشد . بیشترین درصد مطابقت با استاندارد سوم ، در بین کتابخانه های مورد پژوهش ، مربوط به کتابخانه دام پزشکی با ۲۲٫۲۲ % است . در کل کتابخانه های مورد بررسی ، درصد مطابقت با استاندارد سوم ، ۸٫۷۰ % است . به این معنا که کتابخانه های مورد پژوهش ، ۸٫۷۰ % با استاندارد نیروی انسانی از نظر کمی مطابقت دارند .
۴-۴-۷ : ارزیابی نیروی انسانی متخصص با استاندارد کتابخانه ها از نظر نیروی انسانی .
بر اساس جدول شماره ۴-۱۱ ، همان طوری که ملاحظه می شود ، کمترین درصد مطابقت با استاندارد از نقطه نظر نیروی متخصص موجود ، مربوط به کتابخانه مرکزی با ۵٫۴۰ % و بیشترین درصد مطابقت با استاندارد ، مربوط به کتابخانه دامپزشکی با درصد مطابقت ۴۰ % می باشد. به طور کلی ، از نقطه نظر نیروی انسانی ، درصد مطابقت با استاندارد برای کتابخانه های مورد پژوهش ، ۱۳٫۳۶ % می باشد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

جدول ۴-۱۰ ، فراوانی نیروی انسانی موجود و مورد نیاز و میزان مطابقت کتابخانه های مورد پژوهش با استاندارد سوم .

نام کتابخانه

کتابدار مورد نیاز

کتابدار موجود

کتابدار مورد نیاز

اختلاف با استاندارد

درصد مطابقت با استاندارد

هر ۲۵۰ دانشجو یک کتابدار

هر ۲۵۰۰۰ جلد یک کتابدار

به ازای هر ۲۵۰۰ جلد افزایش یک کتابدار

۱

مرکزی

۹۷

۳

۱

۷

۱۰۱

۹۶

پژوهش های پیشین با موضوع برنامه ریزی تولید ادغامی چند ... - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

(‏۳-۱۰۱)

(‏۳-۱۰۲)

تابع هدف مدل پیشنهادی چهارم، کمینه سازی زیان کل سیستم تولیدی و زنجیره تأمین است و شامل هزینه­ های نیروی انسانی (حقوق، استخدام و اخراج)، هزینه نگهداری موجودی در کارخانه ها و نقاط مشتری، هزینه­ های حمل و نقل، هزینه­ های تولید در وقت عادی، اضافه کاری، هزینه­ های خرید و هزینه­ های کمبود که از آن درآمد حاصل از فروش کل، کسر گردیده است.
محدودیت (۳-۸۷) معادله بالانس موجودی و سفارشات عقب افتاده در نقاط تقاضا است. محدودیت (۳-۸۸) یک معادله تعادل برای موجودی در کارخانجات است. محدودیت­های (۳-۸۹) و (۳-۹۰) حد بالای اوقات عادی و اضافه کاری در کارخانجات را مشخص می­نماید. محدودیت (۳-۹۱) یک معادله تعادلی برای سطح نیروی انسانی است و تضمین می­ کند تعداد نیروی انسانی موجود در دوره فعلی برابر تعداد نیروی انسانی در دوره قبلی است بعلاوه تغییرات در سطح نیروی انسانی در دوره فعلی. محدودیت­های (۳-۹۲) و (۳-۹۳) انتشار گازهای گلخانه ای حاصل از حمل و نقل در زنجیره تأمین و نیز حجم پسماند تولیدی ناشی از فرایند تولید کارخانه را به یک سطح از پیش تعیین شده محدود می­نماید. محدودیت (۳-۹۴) ظرفیت تأمین کنندگان را مشخص می­نماید. محدودیت­های (۳-۹۵) و (۳-۹۶) ظرفیت انبارش در کارخانه­های تولیدی و نقاط مشتری را مشخص می­ کند. محدودیت­های (۳-۹۷) و (۳-۹۸) تعداد وسایل حمل نقل مورد استفاده برای جابجایی مواد اولیه و محصولات نهائی از تأمین کنندگان به کارخانجات و از کارخانجات به نقاط مشتری را مشخص می­نماید. محدودیت (۳-۹۹) یک محدویت کمکی است و تضمین می­ کند چنانچه حداقل یک محصول در کارخانه j تولید گردد متغیر صفر و یک مربوطه مقدار یک می­گیرد و در غیر اینصورت مقدار صفر می­گیرد. این متغیر در تابع هدف برای محاسبه هزینه راه اندازی در کارخانجات استفاده شده است. محدودیت (۳-۱۰۰) تعداد کالای تولیدی در اوقات عادی و اضافه­کاری را به تعداد مواد اولیه موجود در کارخانجات محدود می­ کند. محدودیت (۳-۱۰۱) تضمین می­ کند که تعداد کالای ارسالی به نقاط تقاضا بیش از کالاهای موجود در کارخانجات نباشد و در نهایت محدودیت (۳-۱۰۲) نوع متغیرهای بکار رفته در مدل را مشخص می­نماید.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

تابع تخفیف مقداری
همانطور که قبلاً اشاره شد، فروشندگان معمولاً تخفیفاتی را برای تشویق مشتریان به خرید بیشتر، پیشنهاد می­ دهند. تولیدکنندگان نیز وقتی میزان تولید افزایش می­یابد به سمت کاهش هزینه واحد کالا حرکت می­ کنند. تخفیف باعث می­ شود تا تولیدکنندگان بجای انجام سفارشات کوچک دوره ای، سفارشات عمده تری را انجام دهند. این موضوع از یک طرف باعث افزایش میزان موجودی در نزد تولیدکنندگان می­ شود و از طرف دیگر هزینه خرید مواد اولیه و نیز انتشار گازهای گلخانه ای به دلیل کاهش تعداد رفت و آمد ها، را کاهش می­دهد. یک تابع چند ضابطه ای غیر خطی برای تخفیف مقداری در نظر گرفته شده است که به فرم کلی زیر است (شکل ۳-۲).

(‏۳-۱۰۳)

شکل‏۳‑۲- تابع چند ضابطه ای تخفیف مقداری
که در آن ri مقدارِ شیبِ کاهشِ قیمت است وقتی مقدار سفارش بین و قرار می­گیرد. و m تعداد سطوح مختلف تخفیف است. از آنجاکه تابع تخفیف و قیمت هر دو متغیر هستند بنابراین تابع خرید در مدل پیشنهادی بصورت غیر خطی از درجه دوم تبدیل می­گردد( ). به منظور بدست آوردن جواب بهینه در قسمت­ های بعدی این تابع چند ضابطه ای به فرم خطی تبدیل می­گردد.
تابع جریمه کمبود غیرخطی
همانطور که در قسمت تشریح مدل اشاره شد، پیچیدگی حل مدل­های غیر خطی همواره باعث گردیده است تا در بسیاری از تحقیقات پیشین تابع هزینه کمبود به فرم خطی ساده در نظر گرفته شود. در این مدل، یک تابع غیرخطی چند ضابطه ای برای هزینه کمبود در نظر گرفته شده است به قسمی که با افزایش تعداد کمبودها شیب جریمه بصورت تدریجی رشد نماید. این فرمِ تابع هزینه باعث می­ شود تا تولیدکنندگان به سمت کاهش تعداد کمبودها حرکت کنند و یا حتی المقدور کمبودها را در نقاط مختلف تقاضا به گونه ای توزیع کنند تا تعداد زیاد کمبود در یک نقطه خاص باعث افزایش سرسام آور هزینه کمبود در آن ناحیه نگردد. از آنجا که در رابطه محاسبه هزینه کمبود تعداد کمبود در هزینه کمبود ضرب می­گردد و چون هزینه کمبود خود تابعی از تعداد کمبود است عبارت یک عبارت غیر خطی از درجه ۲ خواهد بود که در قسمت بعد به یک فرم خطی تبدیل می­گردد. رابطه بین تعداد کمبودها و هزینه کمبود در شکل ۳-۳ نمایش داده شده و به فرم زیر فرموله می­ شود:

(‏۳-۱۰۴)

شکل ‏۳‑۳- تابع چند ضابطه ای هزینه کمبود غیر خطی
خطی سازی توابع چند ضابطه ای
خطی سازی توابع چند ضابطه ای از مسائل جالب در حوزه تحقیق در عملیات است. تلاش­ های گوناگونی در جهت خطی سازی این توابع در ادبیات صورت گرفته است. از جمله این تلاش ها می­توان به مقاله ( تسای[۲۲۲] (۲۰۰۷ اشاره نمود. در تحقیق حاضر، یک روش جدید برای خطی سازی توابع چند ضابطه ای ارائه شده و با روش ارائه شده توسط تسای (۲۰۰۷) مقایسه شده است. نتایج مقایسه نشان می­دهد. روش پیشنهادی در رساله، از منظر تعداد محدودیت­های کمکی وضعیت مطلوب تری دارد. در ادامه با به کاربردن روش پیشنهادی و استفاده از تکنیک خطی سازی تفکیک پذیر، توابع غیر خطی تخفیف و هزینه کمبود به فرم خطی تبدیل گ
شته اند.
خطی سازی تابع تخفیف قیمت خرید
به منظور خطی سازی تابع چند ضابطه ای، m-1 متغیر صفر و یک جدید (tm) معرفی می­ شود. همچنین متغیر را به m-1 متغیر جدید نظیر تبدیل می­کنیم که در آن . بنابراین ضابطه گسترده تابع به فرم زیر بازنویسی می­ شود:

پژوهش های کارشناسی ارشد در مورد ساخت هنری شعرشهریار- فایل ۳۶ - منابع مورد نیاز برای پایان نامه : دانلود پژوهش های پیشین

من از نهیـــب عشق او لرزنده چـون بید او رُسته چون ســرو از کنـــار جویــباران
رخســـاره او از جمـــال کـــبریایــــی پرتو فـــکن بر شیـــــوه آیینــــه داران
عرض نیاز خویـــش کردم نازنیــــن را وز یأس و امیـدم دلی چـــون بیــــقراران
لیکن به لبخندی که بودش حاکی از مهر بگشودم از دل عقـده چـون امّیـــــدواران
با ساعدی سیمین سبو در دست مـن داد چون سیمبر ساقی که ساغر در خمــاران
نوشیدم آب و تشنه تر گردیــــدم آری سیری کجا و جام وصـــل گلعـــــذاران
(همان: ۱۱۱۱)
و در پایان از سپری شدن جوانی و بیهودگی و بی حاصل گشتن اظهار ناراحتی و اندوه می کند. در اثر باران حوادث و بیداد یاران گوشه انزوا گزیده و روزگار را با تلخی می گذراند و حسرت خود را از روزهای شیرین گذشته زمزمه می کند.
حالی نه آن حالم بجا و نی جوانی است چون نخل بی برگ و برم در شوره زاران
سر زیر پر کرده ز باران حــــوادث در بر گرفته زانوان چون ســــوگــواران
نه دست تا آویــزم از دامـــان دلبــــر نه پای تا بگریزم از بیــــداد یـــــاران
باری به تلخی روزگــاری می گـــذارم آوخ از آن نوشین و دلکـش روزگـــاران
(همان: ۱۱۱۱)
ویژگی تصاویر در شعر رمانتیک
تصویر سازی در شعر رمانتیک ویژگی خاصی دارددر این نوع شعر تصاویر در محور عمودی شعر با یکدیگر ارتباط دارند و از وحدتی کلی برخوردار هستند و نمی توان آنها را به صورت جز به جزء و جدا از هم بررسی کرد.
«یکایک تصویرها و عناصر، یک کلّ سازمند و زنده ای را می سازند. تصویر ها با هم در سطرها تناسب دارند و سطرها با بند و بندها با کلیت شعر در تداوم هم یک شکل سازمان یافته را به وجود می آورند. هنگام خواندن شعر با یک ساختار رو به رشد و روینده پیش می رویم.» (فتوحی، ۱۳۸۶: ۱۴۵)
زمانی که شاعر به طبیعت نگاه می کند تصاویر متفاوتی به ذهن او تداعی می شود، تصاویر مربوط به یک موضوع در سه بیت متوالی صورت می گیرد و تابلوی آفریده شده در سه بیت ارائه می گردد.
دوشیـزه ماهپــــاره ده چون لاله سرخ پرنیان پوش
وان روسری پرند زربفت سوغاتی بادکوبه تــــا دوش
با چشم و نگاه آهـــوانه استاده و برّه اش در آغــوش
گویی که در انتظار گلّه است
(شهریار، ۱۳۸۶: ۸۹۴)
در بندهای بعدی تصاویری در مورد پروانه، ساحل دریا، و خورشیدآمده است که تخیل شاعر همه آن ها را به یکدیگر پیوند می دهد.
پروانه چو برگ گــــل نگـــارین از بوسه گل چه شهد کام است
چون شیشه و می خطا کند چشم پروانه کدام و گل کــدام است
چندین نسزد ستم بـه معشـــوق یک بوسه و کار گل تمام است
تا شمع کی انتقام گیرد
در خلوت این کبـــود ساحـــل کانجا همه نزهت است و رویا
وقتی به سپیــــده مه آلــــود بارنــد فرشتــــگان بــــالا
وز خیمه موجــــهای نیــــلی برخاسته دختـــــران دریـا
تا خنده مهر پایکوبند
خورشید چو گیسوان فرو هشت چون زلف سمن به هم بریزند
یکدسته ز نرده هــای زرّیـــن بر کنگره ســــپهر خیــزند
یک سلسله در پرند امـــــواج چون تابش نور می گـــریزند
مه خیزد و قو شتابد آنسو
(همان: ۸۹۲)
در ابیات زیر صحنه پدید آمدن ماه بر صفحه آسمان در ابیاتی متوالی به تصویر کشیده می شود. در این تصاویر، همه عناصر طبیعت، از جمله درختان، ستارگان، سرو و کاخ، کوهها و … از شور و نشاط خاصی برخوردار هستند و شاعر با بخشیدن خصایص انسانی به آن ها تصاویری زنده وپویا ارائه کرده است.
همه آفاق جهان چشم بــــه راه که ببینند هنـــر پیشه مــــاه
کوهها پُر پَر وپشـــت و شـــانه لژ نشینان تماشــــاخــانــــه
سرو وکاج اینهمه کوتاه و بلنــد دخترانی که قد و نیم قـــدنـد
شاخه ها چون بچگانند که سـر از سر و کول هم آرند بــــه در
سر کشد ماه به سیمیـن انــدام چون پریوش صنمی کز لب بام
بر جهد تا به خود آیی ناگـــاه ماه چون جادوی بابـل از چــاه
توری هاله به چـــهر دلبنـــد موج نیلیش به سیمینه پــرنـد
نــهد آهســـــته و محجـــوبانه پــــای در صحــــن تماشاخانه
(همان: ۱۹۱)
«شب و عناصر مربوط به آن محبوب ترین تصویرها در شعر رمانتیک فارسی است. وجه مشترک همه شاعران رمانتیک انتخاب شب برای طرح تصورات و احساسات است. رمانتیک های ایرانی شب را برای پرداختن به حوادث تخیلی و شاعرانه خود بیشتر می پسندند.» (فتوحی، ۱۳۸۶: ۱۴۰)

در شعر شهریار شب از جایگاه ویژه ای برخوردار است، یکی از منظومه های طولانی وی به نام «افسانه شب» است که شاعر در منظومه ای باقالب مثنوی به توصیف شب،‌ ماه، ستارگان و بیان احساس خود از شب می پردازد و در واقع با توصیف شب، نوع نگاه خود را نسبت به این لحظه از زمان نشان می دهد.
شب در شعر شهریار حالتی رمزآلود و اسرار آمیز دارد، عالم اسرار جهان است و مانند پرده ای برروی رازهای آفرینش کشیده شده است، مانند مخاطبی است که شاعر با او به گفتگو نشسته و اسرار درونش رابرای همدم خود یعنی شب بازگو می کند. و هم و اندیشه در شب سرگردان است و چون اندیشه نمی تواند به راز شب پی ببرد به ستوه می آید، شب شهریار شبی تیره و تار مانند جنگل است.
ای شب ای پرده پنــدار جـــــهان ای شب ای عالم اسرار نــهان
ای تو دنیای سکــــوت و ابــــهام غرق دریای سیاهــت اوهــام
ای تو دریـای کــــران ناپیـــــدا ای به سودای تو فکرت شیـدا
ای تو چون جنگـل تار و انـــــبوه فکر از ابهام تو آیـد به ستــوه
بسته بر تـــیر نگاهــــم ســر راه سپرت سرمه کند ت
یـر نــگاه
روشن از سرمه شود چشم و عجب میل در دیده کشد سرمه شب
ای همه تیر نگاه از تو به سنـــگ پای اندیشه در اقلیم تو تنــگ

 
مداحی های محرم